与同学发生矛盾小学生竟爬窗台

11-27

      10岁的亮亮（化名）与班里的以为同学发生了口角，生气之下，他抓起身边的椅子欲砸向同学，被其他同学劝阻，余怒未消的亮亮感到非常委屈，他跑到了窗台边，突然爬上窗台，幸亏老师及时赶到，一把将亮亮抱了下来……

      昨日，10岁的亮亮在妈妈的陪伴下来到了辽阳市未成年人心理辅导站，找到了辽阳市第四人民医院心理专家杨美囡主任。亮亮的妈妈向杨美囡讲述了孩子在学校里发生的事情。

事发当天，亮亮的妈妈得知情况后，立即赶到了学校。虽然亮亮并不是特别听话的孩子，但在学校里的表现一直还都可以。了解了事情的经过，妈妈非常生气，立即让亮亮向同学认错，亮亮满心的委屈，但他还是按照妈妈的意见向同学道了歉。

      随后，妈妈向老师请假带着亮亮离开了学校。一路上，亮亮一直留着眼泪，妈妈的心情也非常复杂，她不知道如何劝说孩子，平复孩子的心情。接连几天，亮亮的表现让母亲更加担心。每天放学回到家里，亮亮也不理睬父母。

   “这孩子性格比较急躁、敏感，现在每天一言不发的，我真担心孩子心理出啥问题……”亮亮的妈妈既担心又着急。与亮亮母亲交谈后，杨美囡又单独与亮亮做了交流。“那位同学总是故意捣乱，不是踩了我落在地上的本子，就是故意将我掉在地上的铅笔踢远……”亮亮一肚子的委屈全都向心理医生“倒”出来。因为被班级里的同学误解，亮亮觉得特别委屈，才爬上了窗台。而最让亮亮难过的是妈妈不分青红皂白地批评和指责。言语间，亮亮的眼圈里又噙满了泪水。

     “举起凳子是不是可能会造成不可预知的后果，甚至砸伤那名同学或者其他周围的同学！”“遇到这样的事情会不会有更好的解决办法，可不可以请求老师的帮助或者告知家长与老师进行沟通！”杨美囡微笑着和亮亮探讨面对和处理问题的方式和方法。此时，亮亮点头表示赞同心理医生的观点。随后，医生给亮亮进行沙盘游戏治疗，进一步了解亮亮的内心世界，找到其情绪问题的根源，帮助其缓解压力，放松心理。

     “亮亮的情绪问题是由于家庭教育不当引发的。”杨美囡说，对于普遍的儿童心理问题来说，“家长要与孩子多沟通，让他们说出内心的真实想法，家长需要耐心地倾听和陪伴，也可以在游戏中解决孩子心理上的问题”。

      解开了亮亮的心结。杨美囡与亮亮的母亲交流如何与孩子沟通的问题。作为家长一定不要有先入为主的想法，要学会倾听和理解，对于孩子的不当言行，要适当地引导，并加以纠正。家长与孩子沟通的过程要让他们体会到平等和被理解。

      在日常生活中，家长也要多留意孩子的心理变化，及时解决出现的问题，帮助孩子分析事件发生的原因，和孩子一起探讨解决问题的办法。值得注意的是家长与孩子交流时，要加强肢体语言的表达，蹲下身子与孩子交谈，给予适当地拥抱……这些都是很好的爱的表达方式，帮助孩子敞开他们的心扉。一旦发现孩子出现情绪上的异常问题，家长一定要及时给予疏导。必要时，到医院请求心理医生的帮助，避免酿成心理问题，影响孩子的心理健康。

 

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